KIROL AURREKO EKINTZAK
Astearte eta osteguna    17:00-18:00      
LH 1 eta LH2    26 ikasle    10 neska/16 mutil      
Asier Mujika eta Jon P Artetxe (Begirale)    DORLETA KINTANA (Guraso Arduraduna)     
HELBURUAK:
Talde lana eta elkarrekiko errespetua lantzea eta garatzea.
Umeek egindako jolasen arauak errespetatzea eta beraien arteko elkar ekintza bultzatzea.
Umearen garapen integrala sendotzea motibagarriak diren jolasen bitartez.
Irabazte zein galtzearen kontzeptuei garrantzia kentzea
Oinarrizko trebetasun motoreak garatzea jolas eta jokoen bitartez.
Materiala errespetatzea eta zaintzea.
Gaiak:   
Joko-jolas tradizionalak
Oinarrizko trebestasun motoreak (desplazamenduak, jauziak, birak, jaurtiketak eta harrerak)
Gorputz adierazpena
Herri kirolak
Kirol hastapen orokorrak (bakarkakoak) 
Kirol hastapen orokorrak (taldekakoak)



KIROL ANITZA
Astelehena    17:00-18:30      
LH 3 – LH 4    7 ikasle    2 neska /5 mutil      
Iñaki Etxeberria (Begirale)    MILA SEDANO (Guraso Arduraduna)     
HELBURUAK:
Euskararen erabilpena bultatu eta sustatzea.
Talde lana eta elkarrekiko errespetua landu eta garatzea.
Giza harremanak bultzatzea.
Jolas desberdinen bitartez  kirol mota ezberdinak lantzea.
Materiala errespetatu eta zaintzea.
Oinarrizko abileziak lantzea jolasen bidez: oreka, erresistentzia…
Koordinazioa orokorra, atalkako eta lastertasuna garatzea.
Gaiak:
URRIA: Jolasak.
AZAROA, ABENDUA: Saskibaloia (3), Areto futbola (3) eta Ostiko beisbola(1).
URTARRILA: Hockey (4).
OTSAILA: Eskubaloia (3).
MARTXOA: Atletismoa (4).
APIRILA: Eskupilota (2).
MAIATZA: Aurreko kirolen partiduak edo txapelketatxoak




SASKI BALOIA
Asteazkena / Osteguna    15:00-16:30/ 17:00-18:30      
LH 4-LH 6    19 ikasle    6 neska /13 mutil      
Hugo Sánchez eta Iñaki Etxeberria (Begirale)    LEO PALACIOS (Guraso Arduraduna)     
HELBURUAK:
Talde lana eta elkarrekiko errespetua lantzea.
Ikasleen eta ikasle-irakasleen arteko harremanak errespetuan oinarritzea.
Oinarrizko kualitate fisiko motorea lantzea eta garatzea.
Umearen garapen integrala sendotzea jolasen bitartez.
Saskibaloiaren oinarrizko teknikak eta arauak ezagutzea.
Materiala zaintzea
Gaiak:
Paseak, jaurtiketak, boteak eta erreboteak izango dira eduki nagusiak.
Defensa desplazamenduak eta eraso fintak. Kooperazio eta jolas antagonistak.
Jokoaren espazio eta denbora erreala aldatuz jolas ezberdinak egingo dira
Desplazamendu eta pase luzeagoak ikasten joango gara.
Postu espezifikoak sakonduko dira guztiak esperimentatuz.
Kontraerasoa eta atzeratzea landuko ditugu. Kanasta bakarreko 3:3eko egoerak 
Aldaera ezberdinak sartuko ditugu, kideen harreman, espazio eta denboran oinarrituz batez ere, objektu aniztasuna eta ariketa berritzaileak sartuz.
Postu espezifikoen trukatze ariketak landuko ditugu.
5:5 egoerak landu ahal izan dira, urte osoan ikasitako guztia barneratuz.


JUDOA
Astelehen/Astearte/Asteazkena    17:00-18:30/15:00-16:30      
LH 2-LH 6    25 ikasle    3 neska / 22 mutil      
Diego Caballero (Begirale)    MARIBI BORDEGE (Guraso Arduraduna)     
HELBURUAK:
Talde lana estimulatzea, komunikazioa, elkarlana eta kolaborazioa ahalbidetuz.
Sormena, imajinazioa bultzatu, dibertsioa bilatu eta zergatik ez eurek eraikitako ekintzen bidez.
Umeengan zaletasun puntuak berpiztea eta teknika ezberdinak garatzea.
Euren artean harremanetan jarri eta talde ekintzen garrantzia balora dezaten.
Ohituta dauden konpetentziaren aurrean, laguntasun eta kooperazioaren garapena ahalbidetu.
Kirol honen praktikan bermatzen diren oinarri teorikoen ezagutza.
Jauzien garrantzia kirol honetan ulertaraztea.
Immobilizazio, proiekzio eta biraketen oinarrizko tekniken ezagutza.



GIMNASIA ERRITMIKOA
Astelehen    17:00-18:30      
LH 2-LH 6    5 ikasle    5 neska       
Aintzane Muñoz (Begirale)    MARIAN LAVIN (Guraso Arduraduna)     
HELBURUAK:
Talde lana eta elkarrekiko errespetua lantzea.
Oinarrizko abileziak lantzea jolasen bidez: malgotasuna, indarra, erresistentzia,
Koordinazioa orokorra eta atalka, eta lastertasuna.
Jauziak, birak eta oreka lantzea gimnasia erritmikoaren oinarria direlako.
Gimnasian erabiltzen diren hainbat aparaturen erabilpena ezagutzea.


AEROBIC/BATUKA
Ostirala    17:00-18:30      
LH 4-LH 6    30 ikasle    30 neska       
Maialen Beristain eta Izaskun Pz  (Begirale)    ITZIAR BERASATEGI (Guraso Arduraduna)     
HELBURUAK:
Talde lana eta elkarrekiko errespetua lantzea.
Garapen motorea lantzea.
Aeróbic-eko mugimenduak eta teknika desberdinak  lantzea.
Malgutasuna, erresistentzia, indarra, azkartasuna lantzea.
Jolasen bitartez kirola egitea.
Koreografia deportiba lantzea.
Jolasen arauak errespetatzea.
Gorputz adierazpena lantzea.
Materiala errespetatu eta zaintzea.


IRRISTAKETA
Ostirala    17:00-18:30      
LH 3-LH 6    25 ikasle    11 Mutil/ 14 neska       
Gaizka Lpz de Aguileta eta Jon  (Begirale)    ALICIA ARENAL (Guraso Arduraduna)     
HELBURUAK:
Talde lana eta elkarrekiko errespetua lantzea.
Oinarrizko abileziak lantzea jolasen bidez: koordinazioa, oreka, birak…
Garapen integrala edo orokorra bultzatzea, espezializazioa baztertuz.
Irristaketan erabiltzen den materiala ezagutu eta era ezberdinetan erabiltzea.
Umeek ondo pasatzea, klaseetatik deskonektatzeko, beraien energia askatuz.
Haurren autonomia bultzatzea eta pentsaaraztea.
Gaiak:
Oinarrizko koordinazio eta oreka ariketak.
Erortzen irakatsi, birak ematen eta frenadarekin hasi.
Objetuen garraioa eta jaurtiketak desplazamenduan eta oreka egoeran.
batez ere, objetu aniztasuna eta ariketa berritzaileak sartuz.
Oinarrizko kirolak patinen gainean landu.



EUSKAL PILOTA
Astelehena    17:00-18:00      
LH 3-LH 6    8 pilotari    8 Mutil       
Erreka Gil  (Begirale)    MIGUEL CHOUZA (Guraso Arduraduna)     
HELBURUAK:
Euskal pilotako jokamolde ezberdinak ezagutu eta praktikatu.
Jokamolde bakoitzeko oinarrizko arauak jakinik; objektu, espazio, denbora harreman ezberdinak bizitzea.
Jokamolde bakoitzeko kolpatzeko moduak ezberdintzeko gai izatea.
Taldeko eta bakarkako egoerak bereizteko gai
Umeekondo pasatzea, klaseetatik deskonektatzeko, beraien energia askatuz.
Umeen garapen integrala eta orokorra bultzatzea.
Talde lana eta elkarrekiko errespetua lantzea.
Gaiak:
PALA (6s)
FRONTENISA (3s)
XISTERAKO JOKAMOLDEAK: ZESTAPUNTA (4s)
XAREA (3s)


XAKEA
Osteguna    17:00-18:00      
LH 3-LH 6    5 jolakari    4 mutil/ 1 neska      
Maxim Antipov Olano  (Begirale)    EDURNE ANDUEZA (Guraso Arduraduna)     
HELBURUAK:
Piezak ondo kokatzea.
Piezak mugitu eta haien mugimendu guztiak ezagutzea.
Mugimendu bereziak ikastea.
Xake matea lantzea.
Partidak nola idazten diren jakitea.


IRRI DANTZA eta EUSKAL DANTZAK
Astelehen/Astearte/Osteguna/Ostirala    17:00-18:00      
HH3 -LH 6    32 dantzari     4 mutil/ 28 neska      
Adeli, Mikel, Yurdana eta Erkuden  (Begirale)    ADELI eta MARIBI (Guraso Arduraduna)     
HELBURUAK:
Jolas erritmikoak, gorputz eskema eta koordinazioa lantzen dutenak .
Koordinazio eta jolasak(taldearen arabera).
Dantza ezberdinak ikasiko dira taldearen arabera. Euskal dantzez gain bestelakoak ere (munduko dantzak)
Talde lana eta elkarrekiko errespetua lantzea.
Ikasleen eta ikasle-irakasle arteko harremanak errespetuan oinarritzea.
Emanaldi desberdinetan parte hartzea, ikastolan eta ikastolatik kanpo.
Eguberriak: Aranako egoitzan
Maiatza    Euskal Herriko Dantza Topaketak Gasteizen
Dantza Topaketak Dulantzin
Ekaina    Ikastolako Jaia
Arabako Dantzari Eguna



LENGUAI MUSIKALA eta TXISTUA
Astelehen/Astearte/Osteguna    17:00-18:30      
HH3 -LH 6    12 musikari    2 mutil/ 10 neska      
Irati, Ibai eta Eva  (Begiraleak)    ADELI FERNANDEZ (Guraso Arduraduna)     
HELBURUAK:
Euskararen erabilera bultzatzea.
Elkarrekiko errespetua lantzea.
Txistu instrumenturako konfiantza bereganatzea.
Nota musikalak ezagutzea.
Partiturak irakurtzen ikastea
Pieza desberdinak jotzea.


PLASTIKA
Astelehen/Ostirala    17:00-18:00      
LH2 -LH 6    13 artista    6 mutil/ 7 neska      
Agurtzane Villate eta Esti Agirre  (Begiralea)    ABEL MTZ de LUCO (Guraso Arduraduna)     
HELBURUAK:
Euskararen erabilera bultzatzea.
Talde lana eta elkarrekiko errespetua lantzea eta garatzea.
Lanak baloratzen ikastea.
Materialak ondo erabiltzea.
Marrazketa teknikak desberdinak ikastea.
Saioa bukatzerakoan gela jasotzea.


BUZTINGINTZA
Astearte/Ostegunak    17:00-18:00      
LH2 -LH 6    27 artista    13 mutil/ 14 neska      
Aintzane Garcia (Begiralea)    NURIA RODRIGUEZ (Guraso Arduraduna)     
HELBURUAK:
Lanerako giro lasaia eta atsegina sortzea.
Buztingintzaz gozatzea.
Teknika ezberdinak ezagutzea.
Norbanako sormena eta irudimena garatzea.
Materiala  zaintzea.
Saioa bukatzerakoan gela jasotzea.
Oinarrizko gauzak ikasiko ditugu. Besteak beste, hontz txikitxo bat, mural polit bat edota euren sormena lantzeko ariketa ezberdinak.
Bukaera aldera, teknika konplexuagoak landuko ditugu: edalontziak eta pitxerrak egiteko.


ADIERAZPEN MUSIKALA
AstearteA    17:00-18:00      
HH 3    8 musikari    4 mutil/ 4 neska      
Sandra Perea (Begiralea)    JOSEBA  (Guraso Arduraduna)     
HELBURUAK:
Euskararen erabilera bultzatzea.
Ikasleen eta ikasle-irakasleen arteko harremanak errespetuan oinarritzea.
Musikarekiko zaletasuna bultzatzea.
Musika entzuten gozatzea.
Instrumentoen bidez eta gorputzaren mogimenduen bidez erritmoa lantzea.
Abestiak lantzea.
Musikak iradokitzen diena adierazteko gai izatea.
Soinuen intentsitatea:soinu grabe eta agudoak bereiztea.
Materiala zaintzea.


JOLAS & PLAY
Asteazkena    15:00-16:00      
LH 3-LH4    7  speakers    4 mutil/ 3 neska      
OLATZ (Begiralea)    CRISTINA GUIRAO  (Guraso Arduraduna)     
HELBURUAK:
Ingelera jolasteko-komunikatzeko hizkuntza ere badela jabetzea.
Dinamika ezberdinak erabiliz hiztegia aberastea.
Antzerki, jolas eta kanta errazen bitartez entzumena, mintzamena, ulermena lantzea. Hizkuntzaren trebetasunak lantzea.
Ingeleses jolastea eta ondo pasatzea.


JOLAS eta DANTZA
Astelehena/Asteartea    17:00-18:00      
LH 1    16  jokalari    8 mutil/ 8 neska      
DIEGO eta ERKUDEN (Begiralea)    MARIBI BORDEGE  (Guraso Arduraduna)     
HELBURUAK:
Jolas erritmikoak, gorputz eskema eta koordinazioa lantzen dutenak .
Koordinazio eta jolasak. Jolas Kooperatiboak.
Gorputz adierazpena landuko da.
Umeengan zaletasun puntuak berpiztea eta teknika ezberdinak garatzea.
Euren artean harremanetan jarri eta talde ekintzen garrantzia balora dezaten.